профессионализм

К теме Тимофея.

С тезисом в целом согласен. Мне это близко. Я работая получил ещё одно образование (как раз для саморазвитие- специальность моя первая для заработка куда больше подходит). Бывает и онлайн прохожу что то. Читаю  книжки, смотрю научпоп видео и прочее. Но в этой теме вижу нюансы. 
Главный вопрос -на#@я? что мотивировать будет?

Две аспекта вижу. 

Развитие себя как разносторонней личности личности. то что не даёт прибыли и не помогает достигать каких то явных целей — условно инженер изучает философию или историю живописи. Или на скрипки идёт учится играть. тут мне кажется вопрос именно внутренней мотивации.  Либо «хочу», либо «понимаю что надо развиваться». Внешняя мотивация, мотивация среды тут слаба.  «Человеком который сделал себя», успешным человеком про которого пишут в глянцевых журналах, на которого хотят походить юноши

Осторожно, 18+ и низкий уровень политкорректности. Лицам с повышенной возбудимостью психики не читать.

====

К = Криптокритик

R = Red Reptilovich

====

Red Reptilovich: Вот смотри по ссылке. Вот то, о чем я кричу постоянно.

А потом блогиры начинают задавать критерии правильного специалиста. Если нет инстаграма и не пьешь смузи — то ты не профессионал, вали нахрен с пляжа. И это становится общепринятым мнением.

Криптокритик: С одной стороны, всё логично. Профи должен писать и/или снимать, чтобы было проще его заметить. Но по делу, а не про черт знает что. Иначе это голый шоу-бизнес.

Как учиться с толком для карьеры и удовольствием для себя. Конспект. Мирон Ильич Силинг flibusta.is/b/513634/read

Глава 1. Зачем учиться

Полочка первая: учиться, чтобы быть счастливым.

Главные условия счастья, это:

1) здоровье;

2) достойная, любимая, высокооплачиваемая работа;

3) благополучная семья, хорошие дети;

4) любовь, дружба, уважение окружающих, гармоничные отношения с собой и миром;

5) нескучная жизнь, наполненная борьбой и победами, сильными впечатлениями, общением со значительными, интересными людьми.

Если присмотреться к этим условиям, нетрудно заметить — все они так или иначе связаны с образовательным уровнем человека.

дети, родившиеся в семьях дипломированных специалистов, живут на 6–7 лет дольше, чем мальчики и девочки малообразованных родителей.

Полочка вторая: учиться, чтобы стать личностью.

Наблюдаю сейчас такую странную тенденцию: с одной стороны вышли данные, что официальная безработица в России на минимальных, исторических уровнях, 4,7%, с другой стороны коллеги по отрасли массово сокращают затраты, в т.ч. и сотрудников. Не понятно, где правда.

Вторая тема — квалификация, по личному текущему опыту и наблюдениям.
Ищу сейчас себе менеджера по инвестициям и full stack разработчика.
Кандидаты по инвестициям приходят с профильным образованием, с опытом, уже предварительно отобранные WH.
Даешь им простую фин.модель – не могут сделать, показатель WACC – это уже сложный для них термин. А посчитать анализ чувствительности по технологии OLAP – это вообще фантастическая задача, из разряда «слетать на Марс».
И ведь работают люди, и получают свою зарплату. У нас что в России, все компании перешли на калькулятор и счеты?

Full stack разработчик – ищу человека с твердым знанием JS, Angular/Vue, Node.JS, PostgreSQL, серверной части. Казалось бы, требования, как к senior dev, может даже как к опытному junior. Но и здесь приходят люди: могу верстать, могу не верстать, про back-end что-то слышали, даже что-то делали, но работать не могут (не умеют).
Хотя здесь более-менее все понятно, огромное количество опытных и профессиональных людей из IT уезжают в США и Европу, остальных выкачивают Яндекс & Мэйлру.
Но все равно, сравниваю свой опыт найма 3-4 года назад, все было на порядок лучше. Как-то средневзвешенный профессионализм и квалификация на рынке очень сильно снижаются, во всех сферах причем.

Кстати: если это прочитает full stack разработчик или его знакомые – добро пожаловать. Проект очень интересный, международный, з/п выше рынка.