Andrew_Kl, ты видишь мир в черночерном, бесполезно вести диалог)

Andrew_Kl, в таком случае что непонятно с опозицией?! откуда вопросы о ней?

Andrew_Kl, ну да

Мультитрендовый, Вы путаете понятия. Быть за РФ никто не запрещает. А вот за деньги из РФ распространять информацию, считающуюся ложной — это уголовка. Так и у нас то же самое. Причем в более жесткой форме. Т.е. о деньгах речи вообще нет.

Мультитрендовый, «все за Путина просто» — не смешите.

Andrew_Kl, не за такое, те люди просто за РФ, они имеют право быть за РФ? живя в Германии, которая не в конфликте прямом с РФ?

Мультитрендовый, Заблокировали карты? Так у нас за такое вообще сажают )).

Andrew_Kl, так и у нас оппозиция не сидит, но дело в том, что оппозиции у нас и нет, все за Путина просто, а те проплаченные шныри запада, это не опозиция. Опозиция это сила органично возникшая в результате появления центра силы в стране, у нас нету такой структуры. Касаемо западных шнырей… Ну так они закон нарушали, вот и сидят, кто закон нарушает так со всеми же…

Andrew_Kl, немецкие журналистки у которых карты заблокировали?! Да там куча случаев! Вникни просто!

Мультитрендовый, А если против — никто ничего не сделает, если бузить в рамках закона )). И закон достаточно лоялен к выступлениям. Как-то там оппозиция по тюрьмам не сидит.

Andrew_Kl, там речь про политическую повестку)

Мультитрендовый, Смотря где в Европе. В части стран вообще нет призыва. Совсем нет. И повесток нет. Армия при этом есть.

Виктор Токарев, Рейган тоже был клоуном, а Горбачев профессиональным членом. Но клоуном в итоге стал Горбачев…

бывший Инженер, Так и сейчас — 9 классов+ колледж — как раз к 18 годам (или в 18 лет) средне-специальное образование. Кто хочет.
А вот нормальное высшее за два года дать невозможно. Исключения конечно есть, но их очень мало.

22022022, какие дети кто фамилии каких министров?)))

Дождь или Медуза ролик запилили? Ведь так?
Про дворцы все уже не снимают?

Сейчас в школах полно мигрантят не знающих языка преподавания. Кое-кто из них скоро закончит школу и по доброте Думы и Минобразования будут приняты в институты. Так что с образованием у нас всё зашибись и даже лучше…

Школьные знания — это однозначно общие знания. Они должны быть в достаточно большом объёме, но не содержать бесполезную муть, вроде марксизма-ленинизма и их аналогов (патриотизм и т. д. важно, но это не должна быть заученная фанатичная фикция для робочеловеков — это должны давать обычные учителя на любых занятиях, включая физику, математику и т. д. просто своим присутствием, общением, как люди высокой нравственности, ибо Учителя). В школьных уроках не должно быть узкоспециализированных знаний — для этого могут быть факультативы по интересам, кот. орг. сами школьники — от школы требуется только мат. база. Физкультура… Необходима! Но опять же без давления на детей — кому нравится игры(баскетбол и т. д.) — пожалуйста, но зачем заставлять остальных, кот. хотели бы в это время заняться тай-цзы, например, или по канату лазать, или заниматься гимнастикой. Принуждение на физ-ре губит ребёнка, прививает чувство неполноценности и т. д. Уроки труда и НВП — считаю нужны, но формализм тут вреден.
Теперь основное!
Обучение в школе должно начинаться как можно раньше(напр. с 6 лет) и заканчиваться, как можно раньше — в 15-16 лет.Связано с тем, что умения и знания, полученные в раннем возрасте, воспринимаются наилучшим образом. Чем раньше ученик получит общее образование, тем больше он может почерпнуть в последующем, в выбранной профессии или в специализированном обучении. Если ученик не хочет получать полное общее образование, он должен иметь возможность завершить его на любом этапе, тем более, если он определился в жизни. В настоящее время, без трудностей можно получать самостоятельное образование. Критерием полученных знаний для таких учеников должна быть сдача определённых квалификационных экзаменов в специализированных центрах. С получением соответствующих сертификатов. Никаких ущемлений в правах! Сдал — получил возможность к высшему обучению или службе и т.д. Главное — 1.убрать формализм из процесса обучения. 2. индивидуальный подход. 3. возможность выбора. 3. отсутствие дискриминации, особенно по формальным признакам.
Социальный лифт — наше всё и в обучении!!!

Байкал, высшее в Германии, Франции, Словакии, Финляндии и в прочих недружественных странах бесплатное почему-то)

Байкал, сейчас целевики, олимпиадники и прочие льготники забирают бюджетные места. Льготников потом хрен отчислишь.

Viacheslav Ivanenkov, да сейчас может нет не все но совсем еще недавно да так и было